Pernilla Ahlstrand (Gothenburg University/Sweden): pernilla.ahlstrand at hsm.gu.se Prof. Dr. Peter Baumgartner (Krems University Wien/Austria): peter.baumgartner at donau-uni.ac.at Dr. Kathrin Berdelmann (HU Berlin/Germany): berdelmann at dipf.de Prof. Dr. Margit Böck (Alpen-Adria-Universität Klagenfurt/Austria): Margit.Boeck at aau.at Prof
4 Pernilla Ahlstrand, Stockholms universitet 2014 ISBN Tryckeri: Universitetsservice US-AB, Stockholm 2014 Distributör: Institutionen för etnologi,
Pernilla Ahlstrand Fil.dr, Teaterkunnande på gymnasiet; estetiska ämnen/grundskola; skolutveckling pernilla.ahlstrand@hsm.gu.se Högskolan för scen och musik, Göteborgs universitet Kunskapande och bedömning Två avslutade och ett pågående skolutvecklingsprojekt kommer att presenteras. Projekten har Handledare: Pernilla Ahlstrand Examinator: Maj Asplund Carlsson Kod: HT15-2920-059-LÖXA1G Nyckelord: Förskola, Kommunikation, Samspel, TAKK, Utveckling Abstract Syfte: Litteraturstudiens syfte är att framhålla vad forskning visar gällande TAKK som metod för kommunikativ utveckling hos barn. Pernilla Ahlstrand gav 1 personer Karta. Pernilla Elisabeth Ahlstrand 53 år. Södra vägen 75, 1202 41254 GÖTEBORG. 070-143 82 Visa nummer.
- Ryanair flights
- Misstroendeförklaring eva nordmark
- Business site in usa
- Psoriasis på handflatan
- Svensk näringsgrensindelning
- Instagram kapatma geçici
- Destruktivt
Ingrid Carlgren, Pernilla Ahlstrand, Eva Björkholm & Gunn Nyberg 145 rates certain dificulties for students in primary as well as secondary education (Compton & Compton, 2013; Oboho & Bolton, 1991). In this study students evaluated technical solutions intended for … Pernilla Ahlstrand är legitimerad gymnasielärare i teaterämnet och har arbetat på flera olika gymnasieskolor som teaterlärare och lektor. Pernilla Ahlstrand är teaterlärare och arbetar som lektor inom gymnasieskolan med skolutvecklingsuppdrag. Hon disputerade 2014 inom utbildningsvetenskap med inriktning mot praktiska kunskapstraditioner vid Stockholms universitet. paa@ho.tranas.se . Alla artiklar i … Pernilla Ahlstrand.
Pernilla Ahlstrand har arbetat som teaterlärare inom gymnasieskolans teaterinriktning under c:a tio års tid. 2009 började Pernilla som doktorand på Stockholms
Venue Vol 4 Nr 1 (2015) - Av Forskare Learning study i dans. Abstract XML. Pernilla Ahlstrand har arbetat som teaterlärare inom gymnasieskolans teaterinriktning under c:a tio års tid. 2009 började Pernilla som doktorand på Stockholms Download Citation | On Jan 1, 2007, Pernilla Ahlstrand published Vad är estetiskt lärande?
Ett sprudlande tack till Eva Björkholm, Gunn Nyberg och Pernilla Ahlstrand som jag fått dela så mycket glädje och våndor med på kunnandets och feno-menograferandets böljande väg under ledning av Ingrid. Tack för sällskapet och rik inspiration under åren alla ni glada esteter från
Pernilla has 6 jobs listed on their profile.
Att undervisa i teater / Pernilla Ahlstrand, Jens Remfeldt [red.]. Ahlstrand, Pernilla, 1967- (redaktör/utgivare) Remfeldt, Jens (redaktör/utgivare) ISBN 9789144134109 Upplaga 1 Publicerad: Lund : Studentlitteratur, [2020] Tillverkad: 2020
Pernilla Ahlstrand's 5 research works with 20 citations and 107 reads, including: A method called action(re)call. How and why we use it. Att kunna lyssna med kroppen : En studie av gestaltande förmåga inom gymnasieskolans estetiska program, inriktning teater Ahlstrand, Pernilla, 1967- (author) Stockholms universitet,Institutionen för etnologi, religionshistoria och genusvetenskap Carlgren, Ingrid, Professor (thesis advisor) Stockholms universitet,Centrum för de humanistiska ämnenas didaktik (CeHum)
Ett sprudlande tack till Eva Björkholm, Gunn Nyberg och Pernilla Ahlstrand som jag fått dela så mycket glädje och våndor med på kunnandets och feno-menograferandets böljande väg under ledning av Ingrid. Tack för sällskapet och rik inspiration under åren alla ni glada esteter från
Semantic Scholar profile for undefined, with 14 scientific research papers. rand.
Marknadsplanen betyder
Pernilla disputerade 2014 inom utbildningsvetenskap med inriktning mot praktiska kunskapstraditioner vid Stockholms universitet. Att kunna lyssna med kroppen : en studie av gestaltande förmåga inom gymnasieskolans estetiska program, inriktning teater / Pernilla Ahlstrand. Ahlstrand, Pernilla, 1967- (författare) Stockholms universitet. Institutionen för etnologi, religionshistoria och … Doktorsavhandling inom utbildningsvetenskap med inriktning mot praktiska kunskapstraditioner av Pernilla Ahlstrand. Abstract.
Upplaga: Upplaga 1. Omfång:.
Milersättning deklaration 2021
franz kafka deleuze
upskilled meaning
smartasset paycheck calculator
redovisningskonsult östermalm
vilka är sveriges naturresurser
- Bruttomarginal wiki
- Vilket ar gick den forsta svenska charterresan
- Svenska kyrkan prast
- Ikea franke sink
- Porter bag
- Avskrivningstid byggnad
- Den nya pensionsåldern
10 dec 2020 Foto: Weine Ahlstrand För Pernilla Lundh Skager i Åsbro kretsar det mesta kring dans. Men Pernilla tog inte raka vägen in i dansen.
diva.
av C Brosjö · Citerat av 1 — skrivande stund, är Pernilla Ahlstrands Att lyssna med kroppen (2014). Ahlstrand gick upp till disputation 12 september 2014 vid Stockholms universitet. Det gör
Educare - vetenskapliga skrifter No 1 (2020): Aesthetics, Learning and Ahlstrand, Pernilla, Holavedsgymnasiet, utvecklingslärare, Tranås kommun, Sverige. Venue Vol 4 Nr 1 (2015) - Av Forskare Learning study i dans. Abstract XML. Pernilla Ahlstrand har arbetat som teaterlärare inom gymnasieskolans teaterinriktning under c:a tio års tid. 2009 började Pernilla som doktorand på Stockholms Download Citation | On Jan 1, 2007, Pernilla Ahlstrand published Vad är estetiskt lärande? Från empiri till teori | Find, read and cite all the research you need on Semantic Scholar extracted view of "Varning för björntjänster! eller Hur värderas praktisk kunskap?" by Pernilla Ahlstrand et al.
Kontakta personen direkt! Kontakta Pernilla Ahlstrand, 53 år, Göteborg. Adress: Södra Vägen 75, Postnummer: 412 54, Telefon: 070-143 82 .. Pernilla Ahlstrand är teaterlärare och arbetar som lektor inom gymnasieskolan med skolutvecklingsuppdrag. Hon disputerade 2014 inom utbildningsvetenskap med inriktning mot praktiska kunskapstraditioner vid Stockholms universitet. Pernilla Ahlstrand disputerade den 12 september med avhandlingen ”Att kunna lyssna med kroppen: En studie av gestaltande förmåga inom gymnasieskolans estetiska program, inriktning teater”.